De l’Amicale à l’AEEPS

Denis Abonnen, Professeur EPS agrégé, SIUAPS Marseille, Docteur en Histoire contemporaine

L’Histoire de l’AEEPS est celle d’un groupement amicaliste qui débute à la période où l’enseignement des pratiques physiques scolaires s’affranchit de la tutelle médicale et prend une orientation « pédagogique ».

L’Amicale, tout en ayant comme objectif principal la défense des ENSEP, favorise l’émergence d’un groupe professionnel identifié. Il paraît dès lors judicieux, de s’interroger sur le rôle joué par cette association dans l’évolution de l’enseignement de l’EPS. En effet, ses dirigeants sont parvenus à concilier la recherche de l’unité d’un groupe professionnel avec l’expression de la diversité des points de vue de chacun. L’Amicale, dont il nous faut identifier les réalisations multiples, s’impose par la suite comme une référence dans un milieu professionnel en constante évolution. Nous verrons que son corollaire, la formation continue, préoccupation principale de l’AEEPS, devient la raison essentielle de son influence auprès des enseignants d’EPS.

A partir de 1982, avec l’institutionnalisation de la FPC, le développement de recherches scientifiques variées que génèrent l’explosion des pratiques physiques, le phénomène sportif appréhendé comme un élément culturel, la place qu’occupe désormais cette association dans l’univers professionnel de l’EPS interpelle ses militants. Elle semble se redéfinir autour d’options plus fondamentales qui permettent d’afficher les conceptions pédagogiques affirmées de ses militants restant fidèles aux valeurs et aux principes fondateurs de l’association.